近期发生的社会事件对学生造成不少伤害

【韩德君受伤】

圖:網傳美化暴徒的中三英文閱讀題《From weekday pupils to weekend warriors》

市民:點解教育局縱容惡行在這篇閱讀材料中,破壞港鐵、馬路縱火、肆意襲警的學生被美化為「抗催淚彈戰士」,而警察的依法執勤、維護治安竟被歪曲成「濫捕示威者」。網友Yinwah Wu:「無得救啦!老師,父母齊心合力推年輕人去死!」網友Laikwan Lau怒言:「點解教育局還縱容呢啲惡行,家長會真係要自救!」

教聯會主席黃錦良認為,近期發生的社會事件對學生造成不少傷害,老師在日常的教學工作更應特別留意選材,確保理性中立,不能將煽動及抹黑材料運用到日常教學當中,令學生價值觀受到影響。黃錦良說,如有老師真的選用相關教材,學校必須嚴肅跟進,不容別有用心的人在教材和考評上滲入具政治目的及不實內容,不但對學習沒有幫助,更會危害學生心智。

記者苑向芹、唐川報道:學校閱讀材料又現美化學生暴力內容,校園教育實在令家長心憂。近日網上流傳一篇中三的英文報紙閱讀材料《From weekday pupils to weekend warriors》,內容充斥著美化學生暴力行動、歪曲警察合理執法的字眼,惹來網友不滿。有網友懷疑該材料是從慈雲山德×中學流出。教育局回覆大公報查詢,表示已向學校瞭解有關情況。學校已就事件即時作出跟進,並停用有關教材。至於校方至昨日截稿前仍未回覆。

大公報記者前日發電郵向該中學詢問是否確有此事,惟校方至昨日截稿前仍未回覆。教育局昨晚回應大公報查詢,表示已向學校瞭解有關情況。學校已就事件即時作出跟進,並停用有關教材。教局稱會與學校保持緊密聯繫,嚴肅跟進。又重申,教師在選取學習材料時,必須秉持專業精神,不應以內容偏頗的教材誤導學生。教師如被證實違反專業操守,教育局會採取適當的跟進行動。

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